実証実験の評価分析

実証実験の評価

   本連載の第5回では、実証実験のユーザによる評価について解説します。OSS開発者やOSSデスクトップの振興にたずさわる人々にとって非常に有用なデータのいくつかを紹介しますので、OSS関係者はぜひお読みのうえ、今後の開発にお役立てくだされば幸いです。

   この実証実験ではつくば市と岐阜県の小中学校における利用経験から、IT活用授業のためのツールとしてLinuxデスクトップPCを教育現場でほぼ 問題なく使用できることが確認されました。プロジェクトでは実際に授業で使用した先生方と子どもたちにアンケートを配り、利用者による直接的な評価分析を 試みました。

   今回はアンケートによる評価の分析結果と、OSSデスクトップの普及に向けて有効と考えられるコメントのいくつかを紹介します。これらのコメントの中には、現場のユーザからの真摯なリクエストが多く含まれており、興味深いものとなっています。

アンケートの概要

   実証実験の効果を定性的に評価するために、本プロジェクトでは個別に関係者のコメントを求めたり、広くアンケートを行ったりして、意見を収集して分 析を行いました。アンケートは先生方を対象にしたものと、実際に受業でLinuxデスクトップPCに触れた子どもたちを対象にしたものの2種類を用意し、 PCを使って教育を実践する側と実際にPCを使って勉強する側の両面からの評価を試みました。

   LinuxデスクトップPCを活用した授業を実施したのは2学期末から3学期にかけてだったので、先生方へのアンケート、子どもたちへのアンケート のいずれも、2月の後半から3月の上旬にかけて実施しています。その結果の詳細は現在IPAのWebサイトで公開している報告書に記載されていますので、 詳しい結果を知りたい方は、下記のURLからそちらも参照してください。

   なお先生方によるアンケート評価は、同時期につくば市で実施した「Linux PCを活用した共同学習システムの検証プロジェクト」でも類似の分析が行われています。このプロジェクトは、CEC（コンピュータ教育開発センター）によ るEスクエア・アドバンス「IT活用教育推進プロジェクト」の一環として実施されたものであり、本プロジェクトと一部リンクしたプロジェクトですが、こち らは特につくば市で活用された共同学習システム「スタディノートWeb掲示板」をLinuxから使うことに焦点を当てて評価しました。

   この分析結果もWebサイトで公開されています。本連載で紹介する結果と同じような傾向が読み取れ、興味深い結果となっています。詳しい結果に関しては、下記のURLから参照してください。

先生方からの評価

   先生方へのアンケートはA4版のアンケート用紙にして5枚、設問数が17問の質問紙を用意しました（図1）。ほとんどが選択肢と自由記述を組み合わ せた質問です。先生方からは66名の回答を収集でき、そのうちの63通が有効回答でした。3学期も押し迫った忙しい時期に多くの先生方に協力していただ き、たいへん感謝しています。

図1：先生方へのアンケート用紙（抜粋）
（画像をクリックすると別ウィンドウに拡大表示します）

   各先生方には、実際に使用したソフトウェア、各アプリケーションの機能性と操作性、LinuxデスクトップPCの魅力や今後の利用についてと総合的 な満足度について質問しました。その結果、現状のLinuxをデスクトップ用途で用いたときに問題となる障壁がはっきりと浮かびあがったのです。