ボウリングでストライクを取得した場合のテストケースを考える

はじめに

前回は、「ボウリングスコア計算プログラム」の開発をテスト駆動開発（以下TDD）で実践する過程で、「ExtractMethod」というリファクタリング手法を用いて「スペア」などの少々複雑なテストケースの実装を中心に、初学者の「古谷」がTDDの達人である「高梨先輩」に教えを乞う形で進めてまいりました。今回も「連続ストライク」など、より複雑なテストケースの実装を、前回同様に進めてまいります。なお、この連載ではプログラミング言語RubyでTDDを実現しておりますが、必ずしもRuby経験者が対象ではありません。Ruby未経験者でもプログラミング経験者であれば、ある程度理解できるように考慮して進めてまいります。

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1. [古谷] 古谷です。前回は、ありがとうございました！　TDDのおかげで「スペア」の実装ができました！　そしてボウリングのスペアのルールも、ちゃんと理解しました。
2. [高梨] 高梨です。おめでとうございます。確かに、プログラミング初心者がTDDを用いずにスペアのロジックをいきなりコーディングに落とすのは、ちょっと難しかったかもしれませんね。TDDにはさまざまな効用がありますが、その一つに設計スキルの習得があげられます。これはいつも僕が言っている「初学者こそTDDを学んでほしいし、学ぶべきだ」ということの大きな理由でもあります。
3. [古谷] そうですね。それに、コードがだんだんと綺麗になっていくのも気持いいです。この勢いのまま今回も頑張りますので、よろしくお願いします。
4. [高梨] では、まずは前回作成したソースを見てみましょうか？
5. [古谷] はい、こちらです！

図1: スペア判定のために@shot_noで何投目か覚えておく（クリックで拡大）

1. [高梨] そうそう、前回は「スペア」などの少々複雑なテストケースの実装を中心に行いましたね。
2. [古谷] そうです。そして、今日はいよいよストライクのロジックの実装になります。
3. [高梨] 前回のスペアは「ちょっとした困難」でしたが、比べると今回のストライクは「さらなる困難」と言えます。ですが、慌てず騒がず今まで通りインクリメンタルに、テストケースから考えていきましょう。まず、下記のような投球をした場合、スコアは何点になりますか？

• 第1投目：10ピン倒す（ストライク）
• 第2投目：3ピン倒す
• 第3投目：3ピン倒す
• 第4投目：1ピン倒す
• 残り15投球：すべてガタ—

1. [古谷] すみません。ストライクなんてめったにとったことないので、全然わかりません……。
2. [高梨] そうでしたね。では、もう一度ボウリングのルールからおさらいしましょう。